Einsteiger (1.-3. Klasse)
Minikorbball

• Ziele
  Um mit dem Korbball beginnen zu können, gibt es bestimmte Grundelemente, welche es dringend benötigt. Darunter gehören folgende Kompetenzen:
  Pässe spielen / Fangen (Einhändig / Beidhändig)
• Bewegung mit dem Ball (Dribbling)

Die Übungen müssen nicht zwingend mit einem Korbball durchgeführt werden. Es ist sogar förderlich, wenn sie das Ballhandling mit unterschiedlichen Bällen trainieren. Bei den Pässen wird vor allem zwischen Druckpässen (beidhändig) und weitern Pässen (Einhändig unterschieden).

Die Distanz hat in diesem Stadium noch keine Priorität. Vielmehr muss ein Augenmerk auf die Präzision und die damit zusammenhängende Fangquote verbessert werden. 

Fortgeschrittene (4.-6. Klasse)
Jugendkorbball

Ziele
Nachdem die Grundvoraussetzungen geschaffen wurden, ist es an der Zeit auf eine mögliche Partie Korbball hinzuarbeiten. Der Fokus ab der zweiten Primarhälfte richtet sich neben Wiederholungen der Basiskenntnissen auf die Wurftechnik wie das Kombinieren dieser 3 Aspekte, um somit ein Spiel zu ermöglichen.

Folgende Kompetenzen sollen in dieser Phase den Kindern nähergebracht werden:

• Korbwurf aus dem Stand
• Korbwurf aus einem Pass
• Korbwurf aus der Bewegung (Mit Dribbling)
• Regelwerk
• Doppelregel
• Schritt / Körper
• Einwurf / Abstoss / Freistoss

Erfahrene Spieler (1.-3. Sek)
Jugendkorbball